Refleksija - Ovo je oblik teorijske aktivnosti pojedinca, koji odražava pogled ili izražava povratak kroz razumijevanje njihovih ličnih radnji, kao i njihovih zakona. Interna refleksija ličnosti odražava aktivnost samospoznaje, otkrivajući specifičnosti duhovnog sveta pojedinca. Sadržaj refleksije određuje subjektivno-senzualna aktivnost. Koncept refleksije uključuje svijest o objektivnom svijetu kulture, iu tom smislu refleksija je metoda filozofije, a dijalektika djeluje kao odraz razuma.

Refleksija u psihologiji je privlačenje subjekta samom sebi, njegovoj vlastitoj svijesti, proizvodima njegove vlastite aktivnosti ili nekakvom promišljanju. Tradicionalni koncept uključuje sadržaj, kao i funkcije vlastite svijesti, koje su dio osobnih struktura (interesi, vrijednosti, motivi), povezujuće razmišljanje, obrasce ponašanja, mehanizme odlučivanja, percepcije i emocionalne reakcije.

Vrste refleksije

A. Karpov, kao i drugi istraživači, identifikovali su sledeće vrste razmišljanja: situaciona, retrospektivna, prospektivna.

Situacijska refleksija je motivacija i samopoštovanje, osiguravanje uključivanja subjekta u situaciju, kao i analiza onoga što se događa i razumijevanje elemenata analize. Ovaj tip karakteriše sposobnost korelacije sa objektivnom situacijom sopstvenih akcija, sposobnost kontrole i koordinacije elemenata aktivnosti u zavisnosti od promenjenih uslova.

Retrospektivna refleksija ličnosti je analiza događaja, završenih aktivnosti koje su se odvijale u prošlosti.

Prospektivna refleksija je razmišljanje o predstojećim aktivnostima, planiranju, predstavljanju aktivnosti, odabiru najefikasnijih načina za njihovo sprovođenje i predviđanju mogućih ishoda.

Drugi istraživači identifikuju elementarnu, naučnu, filozofsku, psihološku i društvenu refleksiju. Svrha elementarnog je razmatranje, kao i analiza ličnosti sopstvenih akcija i znanja. Ovaj tip je svojstven svakom pojedincu, jer svaka razmišlja o uzrocima grešaka i neuspjeha kako bi promijenila ideje o okolini i svijetu, ispravila greške i spriječila ih u budućnosti. Ovo stanje vam omogućava da učite iz ličnih grešaka.

Naučna refleksija se fokusira na kritičko proučavanje naučnih metoda, proučavanje naučnih saznanja, na metode dobijanja naučnih rezultata, na procedure za utvrđivanje naučnih zakona i teorija. Ovo stanje se nalazi u metodologiji naučnog znanja, logici, psihologiji naučnog stvaralaštva.

Socijalna refleksija je razumijevanje drugog pojedinca kroz razmišljanja za njega. Pripada unutrašnjoj izdaji. Predstavljanje onoga što drugi misle o pojedincu je važno u društvenoj spoznaji. To je znanje drugog (ali mislim) kako se samospoznaja misli na mene i navodno kroz oči drugog. Širok krug komunikacije omogućava osobi da zna mnogo o sebi.

Filozofska refleksija

Najviši pogled je filozofska refleksija, uključujući razmišljanja i argumente o temeljima ljudske kulture, kao i smisao ljudske egzistencije.

Stanje refleksije Sokrat je smatrao najvažnijim sredstvom samospoznaje pojedinca, kao i osnovom duhovnog razvoja. Upravo sposobnost kritičkog samopoštovanja je najvažnija osobina pojedinca kao racionalne osobe. Zbog ove države, ljudske zablude, predrasude su eliminisane, duhovni napredak čovječanstva postaje stvaran.

Pierre Teilhard de Chardin je primijetio da refleksivno stanje razlikuje čovjeka od životinja i omogućava pojedincu ne samo da nešto zna, već i daje mogućnost da zna o njegovom znanju.

Ernst Cassirer je smatrao da se refleksija izražava u sposobnosti da se iz svih senzornih fenomena izoluju neki stabilni elementi za izolaciju i fokusiranje pažnje na njih.

Psihološka refleksija

A. Busemann, jedan od prvih u psihologiji, smatrao je refleksivno stanje, interpretirajući ga kao prenos iskustava iz vanjskog svijeta u sebe.

Psihološke studije refleksije su dvojake:

- način svjesnosti istraživača o osnovama, kao i rezultatima istraživanja;

- osnovno svojstvo subjekta, u kojem postoji svijest, kao i regulacija njihovih vitalnih funkcija.

Refleksija u psihologiji je odraz osobe čiji je cilj razmotriti, kao i analizu vlastite aktivnosti, sebe, vlastitih država, prošlih događaja, akcija.

Dubina države povezana je s interesom pojedinca u ovom procesu, kao i sa sposobnošću njegove pažnje da u manjoj ili većoj mjeri dodjeljuje ono što utiče na obrazovanje, ideje o moralnosti, razvoj moralnih osjećaja, nivo samokontrole. Smatra se da su pojedinci različitih profesionalnih i društvenih grupa različiti u upotrebi refleksivnog stava. Ova svojina se smatra kao razgovor ili vrsta dijaloga sa samim sobom, kao i sposobnost pojedinca da se razvije.

Refleksija je misao sa fokusom na misao ili na sebe. Može se smatrati sekundarnim genetskim fenomenom koji proizlazi iz prakse. To je izlazak iz prakse izvan granica sebe, kao i orijentacija prakse prema sebi. Psihologija kreativnog razmišljanja i kreativnosti tretira ovaj proces kao promišljanje i razumijevanje subjekta stereotipa iskustva.

Proučavanje odnosa između individualnosti pojedinca, refleksivnog stanja, kreativnosti, omogućava nam da govorimo o problemima kreativne jedinstvenosti pojedinca, kao io njegovom razvoju. E. Husserl - klasik filozofske misli napomenuo je da je refleksivni položaj način gledanja, koji se transformiše iz smjera objekta.

Psihološke karakteristike ovog stanja uključuju sposobnost promjene sadržaja svijesti, kao i promjenu strukture svijesti.

Razumijevanje refleksije

Ruska psihologija identificira četiri pristupa proučavanju razumijevanja refleksije: kooperativni, komunikativni, intelektualni (kognitivni), osobni (opći psihološki).

Zadruga je analiza subjektno-predmetnih aktivnosti, izrada kolektivnih aktivnosti usmjerenih na koordinaciju profesionalnih pozicija, kao i grupne uloge subjekata ili saradnja zajedničkih akcija.

Komunikativnost je komponenta razvijene komunikacije, ali i interpersonalne percepcije, kao specifičnog kvaliteta znanja pojedinca od strane pojedinca.

Intelektualna ili kognitivna je sposobnost subjekta da analizira, izoluje, poveže svoje akcije sa situacijom u subjektu, i da je razmotri u zavisnosti od proučavanja mehanizama mišljenja.

Ličnost (psihološka) je izgradnja novog imidža "ja", u procesu komuniciranja s drugim pojedincima, kao i energična aktivnost i razvoj novih znanja o svijetu.

Lična refleksija se sastoji od psihološkog mehanizma za promenu individualne svesti. A.V. Rossokhin smatra da je ovaj aspekt subjektivni aktivni proces generisanja značenja, koji se zasniva na jedinstvenosti sposobnosti osobe da bude svjestan nesvjesnog. To je unutrašnji rad koji dovodi do formiranja novih strategija, načina unutrašnjeg dijaloga, promena u vrednosno-semantičkim formacijama, integracije ličnosti u novu, kao i holističku državu.

Refleksija aktivnosti

Refleksija je rangirana kao posebna vještina, koja se sastoji u sposobnosti da bude svjestan smjera pažnje, kao i da prati psihološko stanje, misli, senzacije. Predstavlja priliku da se posmatramo kao da je sa strane strančevih očiju, dozvoljava da se vidi tačno na šta je pažnja i fokus usredsređeni. Moderna psihologija ovim konceptom podrazumijeva svaku refleksiju pojedinca, koja je usmjerena na samoanalizu. Ovo je procena nečijeg stanja, akcija, razmišljanja o bilo kakvim događajima. Dubina samoanalize zavisi od nivoa moralnosti, edukacije osobe, njegove sposobnosti da se kontroliše.

Refleksija aktivnosti je glavni izvor novih ideja. Refleksivno stanje, davanje određenog materijala, kasnije može poslužiti za posmatranje, kao i za kritiku. Pojedinac, kao rezultat introspekcije, promena i refleksivne pozicije predstavlja mehanizam koji implicitne misli čini eksplicitnim. Pod nekim uslovima, refleksivno stanje postaje izvor dobijanja još dubljeg znanja od onih koje posedujemo. Profesionalni razvoj pojedinca je direktno povezan sa ovom državom. Sam razvoj se odvija ne samo tehnički, već i intelektualno i lično. Osoba za koju je refleksija stran, ne kontroliše svoj život i reka života ga nosi u pravcu protoka.

Refleksija aktivnosti omogućava pojedincu da shvati šta osoba sada radi, gde je i gde treba da ide da bi se razvila. Refleksivno stanje, čiji je cilj razumijevanje uzroka, kao i osnova za osobne prosudbe, često se pripisuje filozofiji.

Refleksija aktivnosti je važna za osobu koja se bavi intelektualnim radom. Potrebno je kada je interpersonalna grupna interakcija neophodna. Na primjer, uprava se odnosi na ovaj slučaj. Refleksija se mora razlikovati od samosvesti pojedinca.

Svrha refleksije

Bez razmišljanja nema učenja. Pojedinac koji ponavlja aktivnost predloženu u uzorku stotinu puta ne može ništa naučiti.

Svrha refleksije je da identifikuje, podseti i razume komponente delatnosti. To su tipovi, značenje, načini, načini njihovog rešavanja, problemi, dobijeni rezultati. Bez svijesti o načinima učenja, mehanizmima znanja, učenici nisu u stanju primijeniti znanje koje su stekli. Učenje nastaje kada se aktivira vođena refleksija, kroz koju se razlikuju obrasci aktivnosti, odnosno načini rješavanja praktičnih problema.

Refleksivno osećanje je unutrašnje iskustvo, način samospoznaje, kao i neophodno sredstvo razmišljanja. Najrelevantniji odraz u učenju na daljinu.

Razvoj refleksije

Razvijanje refleksije je nevjerojatno važno za promjenu trezvenog pojedinca na bolje. Razvoj uključuje sljedeće načine:

- analizirati lične aktivnosti nakon svih važnih događaja, kao i donošenje teških odluka;

- Pokušajte da adekvatno procenite sebe;

- razmislite o tome kako ste se ponašali i kako su vaše akcije izgledale u očima drugih, procjenjujte svoje postupke u smislu sposobnosti da nešto promijenite, ocijenite stečeno iskustvo;

- Pokušajte da svoj radni dan završite analizom događaja, mentalno prolaženjem kroz sve epizode prolaznog dana, posebno se usredsredite na one epizode s kojima niste dovoljno zadovoljni, i ocjenite sve neuspješne trenutke očima nekog stranog;

- periodično provjeravati osobno mišljenje o drugim ljudima, analizirajući kako su lične ideje pogrešne ili istinite.

- više komuniciraju sa ljudima koji su drugačiji od vas, koji imaju drugačije gledište od vašeg, jer svaki pokušaj razumevanja druge osobe omogućava aktiviranje refleksije.

Postizanje uspjeha omogućava vam da govorite o razvoju refleksivne pozicije. Ne treba se plašiti da razumeju drugu osobu, jer to nije prihvatanje njegove pozicije. Duboka i široka vizija situacije čini vaš um najfleksibilnijim, omogućava vam da pronađete dosledno i efikasno rešenje. Da biste analizirali lične radnje, koristite probleme koji se javljaju u određenom trenutku. U najtežim situacijama, možda biste trebali naći dio komedije i paradoksa. Ako svoj problem sagledate iz drugog ugla, uočit ćete nešto smiješno u njemu. Ova veština ukazuje na visok nivo refleksivnog stava. Teško je pronaći nešto smiješno u problemu, ali to će pomoći da se to riješi.

Nakon pola godine, razvijajući sposobnost refleksivnog položaja, primetićete da ste savladali sposobnost da razumete ljude, kao i sebe. Iznenadićete se da možete predvideti akcije drugih ljudi, kao i predvideti misli. Osetićete snažan priliv snaga i naučiti da razumete sebe.

Refleksija je efikasno i suptilno oružje. Ovaj pravac se može razvijati beskonačno i koristiti sposobnost u različitim sferama života.

Razvoj refleksije ličnosti nije lak zadatak. Ako se pojave poteškoće, poboljšajte komunikacijske vještine koje osiguravaju razvoj refleksivnog stava.

Pogledajte video: Refleksija - Karavīrs Official video (Septembar 2019).