Psihologija i psihijatrija

Karakteristike ličnosti

Karakteristike ličnosti su karakterističan skup osobina koje su svojstvene osobi, izražavajući posebnost država, psihološke procese, aspekte karaktera i obrasce ponašanja u društvu ili prirodnom okruženju. Kvalitete ličnosti osobe su uvek lične. Oni imaju kvantitativne karakteristike i stoga se mjere stepenom, stupnjem razvoja ili nivoom.

Skup karakteristika ličnosti je istovremeno karakteriziran stabilnošću (u vrijeme mjerenja) i dinamizmom, drugim riječima, oni su u stalnom razvoju (tijekom godina ljudskog postojanja). Njihov razvoj i transformacija je rezultat mnogih uslova biološke orijentacije i socijalne prirode. Duhovnost pojedinca ima značajan uticaj na njihov izgled i dalji razvoj.

Šta je to?

Lične osobine ljudi su takozvani lični "atributi" osobe, koji utiču na sve moguće aspekte njegove životne aktivnosti, počevši od izbora dnevne garderobe i završetka profesionalnih preferencija. Jednostavno rečeno, to su urođene karakteristike i stečena karakterna svojstva. Neki lični parametri se mogu modifikovati zbog uticaja društva, životnih okolnosti, drugi ostaju konstantni. Među psiholozima postoji percepcija da se većina osobina ličnosti formira u prvih pet godina postojanja djeteta, au narednim godinama oni su samo predmet prilagođavanja.

U osobine ličnosti urođene prirode spadaju različite karakterne karakteristike. Na primjer, Cattell ih klasificira kao intelekt, osobitosti procesa pamćenja i percepcije, memorije, muzičkog ili umjetničkog talenta, temeljnih svojstava temperamenta.

Zauzvrat, Jung je slijedio sličnu teoriju i podijelio ljude prema glavnim podtipovima u intuitivno, osjetilno, osjetilno, mentalno.

Posebno su pod uticajem ličnih karakteristika pri odabiru profesionalne sfere. Većina psihologa kaže da osoba koja je neprikladna za izabranu aktivnost nikada u tome ne može postići uspjeh.

Štaviše, svaka sfera zapošljavanja karakteriše poseban skup poželjnih ličnih kvaliteta i nepoželjan. Na primer, uspešnom biznismenu su potrebni sledeći "atributi": marljivost, samostalnost, svrhovitost, adekvatnost samopoštovanja, hrabrost, odgovornost, inicijativa, otpornost na stres i društvenost. Osim toga, takvi parametri kao što su nesigurnost, agresivnost i netaktičnost trebaju biti odsutni.

Nastavnik mora imati opažanje, adekvatan nivo strogosti, takta. On bi trebao biti uravnotežen i pažljiv, ali u isto vrijeme ne bi trebao biti agresivan, ne biti zatvoren, neodgovoran i ne točan.

Sve osobine svojstvene ličnosti, koje se nalaze u njenom postojanju, povezane su u parovima. Imaju pozitivnu komponentu i negativnu boju u skladu sa svojom orijentacijom.

Glavne osobine ličnosti ispoljavaju specifičnosti mentalnih fenomena, karakteristika i stanja osobe, izražavaju njegove karakterne osobine, temperamentne strane, osebujno ponašanje, izvanrednu interakciju sa društvom, okruženjem, svojom osobnošću. Jednostavno rečeno, oni pokazuju individualne psihološke atribute pojedinca. Takođe, ove osobine uključuju vještine, znanja i vještine prisutne u predmetu.

Osoba koja zna koje su lične kvalitete može ih identificirati kako bi odredila smjer i načine popravnog rada.

Osim toga, takvo znanje će pomoći da se bolje razumiju rođaci, kolege i samo okolni subjekti, što će doprinijeti optimalnoj interakciji sa društvom i očuvanju odnosa.

Dakle, poznavanje sopstvenih ličnih karakteristika je neophodno da bi se razumelo kako dalje razvijati sebe. Razumevanje karakteristika drugih subjekata je važno za određivanje kompatibilnosti i sugerisanje tačno koji odnosi mogu biti uspostavljeni.

Pozitivne osobine se obično održavaju i razvijaju postojano, od negativnih - većina ljudi se trudi da se riješi ili ispravi.

Istovremeno, podjela osobnih kvaliteta na parametre s pozitivnom bojom i sa negativnom komponentom je vrlo uvjetna, jer se zasniva na općenito uspostavljenim moralnim i etičkim standardima. Treba shvatiti da ne-crna komponenta neće biti bijela, stoga se osobine ličnosti ne mogu podijeliti na dobre kvalitete i loše parametre.

Tradicionalno, negativne lične osobine uključuju: obmanu, dvoličnost, neodgovornost, zanemarivanje, agresivnost, grubost, inkontinenciju, lenjost, nemarnost, nepristojnost, mržnju, preteranu sebičnost, inerciju, slab karakter, lenjost, nesigurnost, poslušnost, nemarnost, neaktivnost, slabost, lenjost, nesigurnost, neaktivnost, slabost, lenjost, neizvjesnost, poslušnost. , ravnodušnost, pretjerana samokritika, zavist, osveta, kao i mnogi drugi.

Navedene osobine stvaraju odgovarajuće ponašanje. Na primjer, lijen subjekt, lijen u bilo kojoj aktivnosti, i neodgovoran, neizbježno propada.

Prisutnost gore navedenih negativnih parametara nanosi štetu i vlasniku i društvu, bliskim osobama. Međutim, oni su savršeno podložni korekciji. Uz malo truda, možete poboljšati svoje vlastito biće, odnose s voljenim osobama, kolegama, i samo postati sretniji.

Među pozitivnim komponentama ličnosti pojedinca su: ljubaznost, saosećanje, empatija, marljivost, odgovornost, strpljenje, miroljubivost, marljivost, ljubaznost, kultura, moral, pouzdanost, nesebičnost, neposrednost, istinitost, samopouzdanje, inteligencija, razumnost, optimizam, posvećenost, inteligencija, razumnost, optimizam, posvećenost, vedrina, razboritost, optimizam, posvećenost, vedrina , snaga, preciznost, pažljivost, nježnost, briga. Prokleta sa pozitivnom bojom je mnogo više nego što je navedeno, kao i negativne komponente.

Navedeni parametri sa znakom "+" stvaraju odgovarajuće vještine u radnoj sredini, osobnoj interakciji i društvenom životu.

Iz gornje liste kvaliteta sa negativnom i pozitivnom bojom jasno je da postoje osobine koje izražavaju stav osobe prema društvu, radu, miru, stvarima. Sve zato što se pojedinačni skup ljudskih osobina nalazi u svemu, počevši od njegovih prijateljskih odnosa i završavajući u načinu oblačenja.

Nema ljudi koji su u potpunosti sastavljeni od "dobrih" kvaliteta, ali postoji veliki broj pojedinaca koji imaju pozitivne osobine. Istovremeno, svaki pojedinac je u stanju da minimizira broj negativnih osobina u sebi, zamjenjujući ih pozitivnim antagonistima.

Socio-psihološke kvalitete

Svaki dan ljudi moraju da komuniciraju sa društvom, izražavajući svoje komunikacijske sposobnosti i kompleks socijalnih i psiholoških osobina ličnosti.

Pojam "ličnosti" već podrazumijeva određeni kvalitet, jer svaki subjekt mora samostalno razviti osobnost u svojoj osobi. Niko se ne rodi odmah kao osoba. Na takav proces formiranja utiču mnoge okolnosti, a iznad svega, to je obrazovanje, ulično okruženje, uslovi postojanja.

Socio-psihološki lični parametri razvijaju se zbog uticaja interakcije sa okolnim subjektima, a rezultat toga je pojavljivanje formiranih vjerovanja, društvenih zahtjeva u odnosu na sebe, društvo.

Psihološke osobine i društvene karakteristike formiraju se pod uslovom prisutnosti komunikacijske interakcije sa socijalnim podgrupama. Socijalne osobine odražavaju njegove osnovne karakteristike koje omogućavaju ljudima da zauzmu određene pozicije u društvu.

Socio-psihološki parametri u strukturi ličnosti dijele pojedince na tri tipa: atletiku, piknike i asteniku.

Ljudi koji pripadaju prvoj sorti imaju osobine društveno energetske ličnosti, tražeći da ostanu u krugu pažnje. Athletic želi da stekne povjerenje drugih, da zauzme vodeću poziciju u društvenom okruženju. Takve ličnosti su prilično izražajne.

Ljudi druge vrste brzo se prilagođavaju novim uslovima. Oni grade odnose s drugim pojedincima u društvu, na osnovu sposobnosti da slobodno izražavaju svoja uvjerenja, interese, principe, izbjegavajući konfliktne situacije.

Ljudi koji pripadaju potonjim vrstama karakteriše niska društvenost. Oni su introverti, ne nastojeći da se zarasu vezama, vezama i novim poznanstvima.

Socio-psihološke osobine ličnosti određuju:

- sadržaj svjetonazora osobe;

- interesi i potrebe, stepen brze prebacivanja iz jednog u drugi ili njihova stabilnost, nizak sadržaj interesnih potreba ili obrnuto;

- nivo integriteta takvog svjetonazora i ličnih stavova;

- stepen svijesti o vlastitoj svrsi u društvenom okruženju;

- izvanredna manifestacija kompleksa različitih kvaliteta.

Dakle, osoba za zdrav život treba uvijek razvijati društvene osobine i psihološke kvalitete u svojoj osobnosti. Budući da nivo socijalno-psiholoških parametara osobe ima direktan uticaj na obavljanje aktivnosti.

Snažne osobine ličnosti

Mnogi bi nesumnjivo želeli da sve u životu teče samo od sebe, da ne bi morali da se potrude. Međutim, svakodnevni život raspršuje njihove snove. Uostalom, svaki dan ljudi moraju da rešavaju mnoge probleme, suočavaju se sa mnogo poteškoća i stalno su primorani da se trude.

Čak i odlazak u najbliži supermarket je već malo napora. U isto vrijeme, kako bi se kretali naprijed i razvijali, ljudi djeluju, ali put napretka, svaki subjekt bira pojedinačno. Njegova dužina i brzina na njoj najčešće je posljedica odnosa pojedinca prema teškoćama, koliko namjerava prevazići kako bi postigao cilj. Jednostavno rečeno, na ovaj način osoba koristi svoje osobine.

Po voljnim osobinama ličnosti uključuju:

- odlučnost (sposobnost da se odmah utvrdi svrha i putanja puta do njegove implementacije, čak iu ekstremnim okolnostima);

- jednoumlje (siguran napredak prema postavljenom cilju, odlučnost da se dobije vrijeme i napori kako bi se to postiglo);

- ustrajnost (sposobnost da se novi posao dovede do uzastopnog završetka, a ne da se odstupi od namjere, a ne da se traži jednostavniji način);

- hrabrost (prevazilaženje konfuzije i straha u trezvenom razumevanju potencijalnih opasnosti);

- izdržljivost (samokontrola, sposobnost obuzdavanja sopstvenih akcija kroz volju, što ometa realizaciju plana);

- disciplina (smisleno podređivanje vlastitih postupaka određenim normama);

- Nezavisnost (sposobnost da se čine sami, ne gledajući na okolinu, kao i ponašanje drugih pojedinaca da procjenjuju prema vlastitim uvjerenjima).

Smatra se da se ljudski voljni parametri ne odnose na urođene osobine. Treba shvatiti da je njihovo formiranje rezultat temperamenta, koji zavisi od fizioloških karakteristika nervnog sistema. Odziv ljudi na određene životne teškoće vezan je za intenzitet i brzinu reakcija psihe, međutim, formiranje snažnih parametara ličnosti javlja se samo u procesu aktivnosti i iskustva.

Prve manifestacije voljnih činova primećene su u ranom detinjstvu, kada se mrvica pokušava kontrolisati (ne zahteva neposredno zadovoljenje potreba). Komunikacija i spoznaja okolne stvarnosti formira karakter u kojem će voljne osobine kasnije preuzeti vodeću poziciju u strukturi ličnosti.

Lični razvoj se odvija samo u uslovima prevazilaženja prepreka. Često su izraženije manifestacije voljnih parametara osobe uspješnije njegova profesionalna sfera, životni standard, društveni odnosi i zadovoljstvo vlastitim bićem u cjelini.

Svi žele da budu jaka ličnost, ali vrlo malo ljudi shvata da jaka ličnost ima upravo stečene kvalitete, zahvaljujući svakodnevnom radu i borbi protiv životnih prepreka. To je, naprosto rečeno, snažna osoba subjekt koji je razvio jake volje ličnosti parametre, povjerenje i pozitivan pogled, jer nema problema i prepreka mogu uplašiti ili zaustaviti ih.

Dakle, sve voljne karakteristike pojedinca se razvijaju kroz postojanje, interakciju i aktivnost. U isto vrijeme, djetinjstvo se smatra posebno značajnom fazom takve formacije.

Moralne kvalitete

Moralnost je sistem unutarnjih vrijednosti osobe, koji određuju njegov odgovor ponašanja, odnos prema društvenom okruženju, bliske ljude i svoju osobu. Sistem ljudskih internih normi razvija se usled uticaja raznih faktora: porodičnih odnosa, ličnog iskustva, školskog okruženja i društvenih odnosa.

Moralnost je rasna, humanistička, religiozno-fanatična, nacionalistička, što je rezultat vrijednosti koje su bile osnova za formiranje unutrašnjih pravila čovjeka.

Moralna formacija djetetove ličnosti određena je njegovom percepcijom moralnih normi, poznavanjem takvih normi, navikama reakcija ponašanja i unutarnjim položajem djeteta.

Za razvoj bebe kao društvene kreacije od najveće je važnosti poznavanje normi ponašanja. Predškolski uzrast djeteta karakterizira asimilacija društvenih postulata ponašanja kroz interakciju s okolinom (bliski ljudi, vršnjaci, edukatori).

Asimilacija normi, prije svega, podrazumijeva postepeno razumijevanje i razumijevanje uloge djeteta, kao i razvoj navika ponašanja kroz interakciju s društvom. Emocionalno osetljiva stimulativna sila je prikazana u navici - dijete mora djelovati u suprotnosti s normalnim ponašanjem, što djetetu daje osjećaj nelagode. Pored toga, asimilacija normi podrazumeva apsorpciju bebe od određenog emocionalnog odnosa prema normama.

Važne lične kvalitete, kao što su takt, ispravnost, poštovanje, pažljiv odnos prema baštini, prirodi, osnova su na kojima se gradi uspješno suživot čovjeka u društvu.

Među primarnim moralnim osobinama su:

- filantropija (nesebična pomoć ljudima, ljubaznost);

- lojalnost (ova osobina ima dva smjera: sebe, tj. slijedi vlastite principe, ideale i izvan nje, što znači odanost domovini);

- poštovanje;

- nezainteresovanost (djela bez lične koristi);

- duhovnost (karakteristika koja uključuje moralne aspekte i religioznost, koja uzdiže duh osobe).

Profesionalne kvalitete

Savremene profesionalne aktivnosti su veoma raznovrsne i kompleksne. Na kraju krajeva, postoji veliki broj različitih aktivnosti kojima se ljudi trebaju baviti, tako da društvo može sigurno postojati i napredovati. Specifična vrsta radne aktivnosti koju pojedinac sprovodi da bi time doneo smisao društvu i pokazao se kao pojedinac naziva se profesijom.

Danas postoji mnogo zanata koji omogućavaju ljudima da se aktivno uključe u različite oblasti društva. Neke profesije uključuju produktivan rad, drugi - sektor usluga, drugi - menadžment, i četvrto - obrazovanje.

Vrstu aktivnosti koja je povezana sa proizvodnjom karakterišu određene specifičnosti koje nameću specifične zahtjeve za radnika i okolnosti pod kojima se ova aktivnost odvija. U isto vrijeme, moguće je izdvojiti opće zahtjeve koje postavljaju sve profesije, a to se naziva pouzdanost. Na kraju krajeva, svi mehanizmi, instrumenti rada i instrumenti moraju biti pouzdani. Pored toga, sve psihofizičke osobine i parametri ličnosti zaposlenog moraju biti pouzdani.

Profesionalno kovanje ličnosti je integralni, pokretni proces koji se razvija, uključujući razvoj profesionalnih ciljeva i apsolutnu realizaciju sopstvenih kvaliteta u aktivnosti. Glavna kontradikcija profesionalnog razvoja smatra se sukobom uspostavljenih ličnih parametara i objektivnih zahtjeva glavne djelatnosti, čije značenje pokriva njegov uticaj na dalji razvoj ličnosti.

Воплощая себя в деятельности, человек понемногу меняется, что порождает переустройство мотивов главной деятельности, выработку новых параметров личности.

Profesionalne veštine, organizacija, inicijativa, tačnost, kompetentnost, tačnost i posvećenost se obično nazivaju profesionalnim kvalitetima.

Primarna psihološka prilagodba koja osigurava pravovremeno i tačno obavljanje profesionalnih dužnosti je samokontrola i sposobnost da se ona poboljša. Samonadzor se odnosi na sposobnost pojedinca da tačno proceni sprovođenje radne aktivnosti, da blagovremeno otkrije i eliminiše greške. Samokontrola može biti utjelovljena pod uvjetom razumijevanja onoga što treba kontrolirati i prema kojem je uzorku potrebno izvršiti ovu kontrolu. Ako ti parametri nisu jasno definisani, onda je samokontrola komplikovana i osoba ne može uspostaviti korelaciju planiranog sa postojećim u vremenu.

Razvoj samokontrole je stalna želja da se nauče najefikasnije tehnike i metode obavljanja profesionalnih dužnosti.

Gore opisane sposobnosti su neraskidivo povezane sa takvim ličnim parametrom kao što je odgovornost, što podrazumijeva želju osobe da ostvari svoju radnu aktivnost na takav način da donese maksimalni smisao društvu. Neodgovoran radnik će biti nemaran u svojim profesionalnim obavezama, kako bi omogućio pogrešne proračune u svom radu.

Pogledajte video: Evo šta potpis govori o vašoj ličnosti! (Septembar 2019).