Psihologija i psihijatrija

Kako pomoći vašem djetetu da dobro uči

Kako pomoći vašem djetetu da uči dobro? Svako želi uspješnu realizaciju svoje djece, ali samo nekolicina misli kako pomoći djetetu da dobro uči u školi. Za mnoge, doprinos školskom uspjehu izgleda kao sponzorstvo udžbenika, tutora, ergonomskih slučajeva olovaka i gomila prekrasnih dodataka, koji teoretski trebaju povećati motivaciju i emocionalnu pozadinu rada. U najgorem slučaju, roditelji pribegavaju kažnjavanju i prigovoru, poređenju i manipulaciji, što ne povećava akademski učinak, ali može prouzrokovati značajnu štetu osobnom razvoju.

Kako pomoći djetetu da nauči dobro - savjet psihologa

Roditelji su figure koje formiraju kognitivni interes djeteta, iz kojeg postoji žudnja i sposobnost učenja. Nije istrajnost, inteligencija i disciplina, naime, interes može povećati ili konačno smanjiti performanse. Razvitak osnovnog interesa u svijetu oko nas je odrastao u porodici, a ako vas ne zanima novo, niko u porodici se ne bavi razvojem horizonta i nije zainteresovan za ono što se dešava u okolini, onda dijete neće imati takva znanja.

Pored toga, treba imati na umu da pad učinka može biti posljedica psiholoških faktora. Ako su skandali česti kod kuće ili nema dovoljno roditeljske pažnje i brige, onda neka djeca odluče da se razbole, a neki počnu da uče i gore. To ne znači namerno, već emocionalna sfera doživljava preopterećenje, a pažnja se posvećuje porodičnim odnosima, važnijima od škole. Dakle, prije nego što zaposli drugog učitelja, možda mislite da ga dijete želi da mu objasnite ovu temu, tako da imate barem malo kontakta sa svojom obitelji.

Pored problema u sopstvenoj porodici, nepovoljna atmosfera u samoj školi može doprineti lošem učenju: tiranski i ne-kreativni nastavnici, progon u učionici ili nekompatibilnost sa komšijom na stolu, kao i uobičajeno smanjenje vizije mogu biti uzroci lošeg učinka. Prilikom odabira metode za ispravljanje akademskog napretka djeteta, najprije odredite razloge zbog kojih se ne koristi beskorisno.

Kako pomoći djetetu da učini dobro u školi, a ne naškoditi vlastitim postupcima, pomoći će u poznavanju osnovnih i tipičnih roditeljskih grešaka u pokušaju da se poboljša učinak u časopisu, mnogi od njih su napravljeni iz neznanja, neki su nam dani edukacijom sovjetske prošlosti, a neki iskaču zbog vlastite inkontinencije . Gledajući kako je predmet teško dati djetetu, mnogi se ne uspinju i žure da pomognu, objašnjavajući onoliko puta koliko je potrebno, pomažući im da rade domaću zadaću i rade to za dijete. Ova taktika ne pomaže, već samo razvija neodgovornost, jer razvija naviku onoga što je dobro, koliko vremena ostaje, i bez obzira koliko je taj zadatak složen. Takva praksa od roditelja zahtijeva puno vremena i nervoze, često se takve zajedničke vježbe pretvaraju u mučenje za oboje.

Najbolje je ostaviti samo provjeru i kontrolu zadatka za niže razrede i potpunu nezavisnost za starije. Materijal možete objasniti ako je dijete tražilo pomoć, ali se ta situacija nije upoznala. Ako je tema komplikovana - vrijedi angažirati profesionalnog učitelja. Biti u stanju razlikovati vlastite mogućnosti i ne uzeti više od sebe nego što možete.

U dodatnim časovima, budite oprezni, posavjetujte se s vodećim nastavnikom, jer se vaša vizija akademskog uspjeha i njegova procjena norme mogu razlikovati. Grijeh mnogih roditelja - želja za rastom genija, upućen u sve znanstvene oblasti do deset godina. Takvi roditelji regrutuju nastavnike i dodatne krugove, slikajući dijete iz dana u dan, ali nema rezultata. Možda nema rezultata koji ste sami smislili, a nastavnik će izvještavati o prilično visokim stopama vašeg djeteta. I možda je došlo do pojave suprotnog efekta, kada preopterećena psiha uključuje procese inhibicije i više nije u stanju da opaža informacije, kao i različite emocionalne poremećaje.

Da biste poboljšali svoje studije, trebalo bi da počnete sa normalizacijom celog dana, što podrazumeva kontrolisanu upotrebu tableta i računara, održavajući dnevnu rutinu. Mnogi problemi nestaju, ako prilagodite san, eliminišete noćnu budnost, onda postoje sile i aktivnosti na percepciji informacija tokom dana. Još jedna osnovna stvar o kojoj se roditelji mogu brinuti je dijeta koja sadrži sve potrebne elemente, kao i uređenje odgovarajućeg ugla za učenje kod kuće (kuhinjski stol ili kauč ispred TV-a nisu zadovoljavajuće opcije).

Domaća podrška i pomoć roditelja je komunikacija, a ne učenje. Razvoj vlastitog interesa rađa se otvorenom interakcijom i prisustvom određenog broja ljudi koji raspravljaju o različitim temama sa živim interesom i dijele svoja iskustva. Što više govorite, to je izgledi djeteta veći, što mu omogućava da se ne odupire učenju materijala, nego da ga razumije, kao i da gradi odnose između objekata. Zamijenite razdražljivost sa interesom, čak i ako je to stotino pitanje za sat vremena, a ne znate odgovor, bolje je ponuditi da zajedno potražite odgovor ili pitate mišljenje djeteta, nego da se odbacite i povikate, uznemirite se. U principu, koristite više motivirajuće riječi, pohvalite dijete i posvetite mu više pažnje. Ova strategija će pomoći i akademskom uspjehu i spriječiti obiteljske krize i doprinijeti ranoj formaciji koherentne i zrele ličnosti.

Radite na razvoju želje za znanjem uopšte u vašoj porodici, jer, bez obzira na to koliko se najtalentovaniji nastavnici bore, a ljubav prema čitanju neće doći nekome ko nije video svoje roditelje koji čitaju knjigu. Tradicionalno zajednički posjećujte muzeje i izložbe različitih pravaca, majstorske klase i predstave, sastanke sa majstorima svog zanata, gledajte filmove i emisije popularne nauke, a nakon umetničkog aranžmana male rasprave. Sve to zajedno stvara interes za svet, daje znanje automatski i kroz interesovanje, pored toga formira osnovnu kulturu na automatskom nivou i razvija verbalne inteligencije. Pitajte vaše dijete o tome što se događa u školi, a ne ograničavajući se na popis ocjena i domaće zadaće. Naučite o odnosima u učionici i nastavnicima, kakve se zanimljive stvari dešavale tokom pauza i blagovaonice. Pohvala i podrška, pokazivanje iskrenog interesa i sećanja na prošle događaje - to će omogućiti detetu da se više otvori za vas i ako se dogodi neka kritična situacija moći ćete da je sprečite ili barem nećete pritisnuti sa novim učiteljem kada se vaše dijete bori sa najboljima. prijatelju, a sada nije bitna procjena.

Da bi dijete bilo usmjereno na ono što se događa, potrebno je jasno razumijevanje rasporeda lekcija, zadataka, dodatnih dijelova. Rasporedite to zajedno sa djetetom, gdje on djeluje kao kreator, a vi ga ispravljate samo u ispravnom obliku. Rasporedite ovaj raspored na istaknuto mjesto, koje će omogućiti vašem djetetu da efikasnije planira vrijeme i shvati koliko će kašnjenje u izvođenju jedne od stavki dovesti do toga. I neka dizajn grafike bude cool i zabavan, a ne strog i tužan, kao u kancelariji opreme za zaštitu od požara. Isto važi i za subjekte koji su neophodni za studiranje, jer svetli spajalice, obojene olovke, posebne fascikle sa slikama omiljenih lokacija pomažu da se održi emocionalna pozadina. Sve što se tiče kancelarije - neka dete odabere za sebe, jer je njen glavni cilj da ne piše i crta, već da je želi iskoristiti. Imajte na umu ovo pravilo, pokušavajući da uštedite novac i donesete sive, bezlične potrepštine za dijete sa posla (ukrasite ih, a ako je to zajednički posao, onda je generalno dobro).

Ako primetite da neki predmet izaziva više interesa od drugih, onda ima smisla podržavati te hobije dodatnim setovima, koji su masovni u dečijim radnjama ili putovanja u odgovarajuće institucije. Ne pokušavajte da postignete iste visoke ocene, jer svako ima različite predispozicije, a uklanjanjem indikatora možete propustiti priliku za razvoj talenta.

Kako pomoći rasutom djetetu da dobro uči

Smetnje se ispoljavaju u kršenju pažnje i pamćenja, postoje mnogi razlozi za takvo stanje, i ako često čujete o svom djetetu da je neorganizovan i nepažljiv, i da se slažete sa tim karakteristikama, prvo morate utvrditi uzrok. Upravo je to razlog, jer kršenje pažnje nije svjesno djelovanje i nije manifestacija tvrdoglavosti ili teškog karaktera, s kojom se mogu baviti metodama obrazovanja. Svako odstupanje u opsegu pažnje ukazuje na fiziološke poremećaje i kvarove u zdravstvenom stanju.

Nemogućnost dužeg vremena da se fokusira na subjekt, koji se naziva samo odsutnost, može biti uzrokovan brojnim fiziološkim razlozima, od kojih je najjednostavniji umor. Umor je svojstven svim ljudima, i ako pažnja Vašeg djeteta padne na kraj dana, morate kompetentno pregledati način rada, pratiti kvalitet noćnog odmora, a možda i povećati pauze između škole i domaće zadaće. Teške forme poremećaja asteničnog spektra, koje uključuju i odsutnost, kao što je nemogućnost produžene koncentracije, ne uklanjaju se jednostavnim podešavanjem režima, a ako pored pažnje, primijetite i smanjenje više funkcija (memorija, brzina reakcije, raspoloženje itd.), Potrebno je konsultovati specijaliste i odabrati ispravan korektivni tretman.

Ako se nastavnici žale na odsutnost, onda slijedite zahtjeve i tok procesa učenja - ako je sve izgrađeno na sistemu kažnjavanja, a dijete je zastrašivano, onda će se obratiti pažnja na praćenje reakcija nastavnika, a ne na zadatke, ako se neprihvatljivost grešaka uklapa u nepažnju, pokrenite ovu temu sa nastavnikom, jer su greške u aktivnostima učenja norma.

Kao roditelj, vaš zadatak je da pokažete maksimalnu osjetljivost i stavite u prvi plan interese i potrebe vlastitog djeteta, a ako mu sada trebaju dulje pauze, odanost i druga oprosta, onda se možete dogovoriti s nastavnikom ili promijeniti obrazovnu ustanovu. Isto tako, važno je uočiti fiziološke poremećaje u vremenu, koje ponekad uzrokuju urođene osobine, ali se manifestuju samo u školi kada se suoče sa novim nivoom složenosti i odmah uzmu pomoć specijaliste.

Pogledajte video: Škola. .Učenje ili Mučenje- Nada Bučević (Novembar 2019).

Загрузка...