Psihologija i psihijatrija

Nehotična pažnja

Nehotična pažnja je varijacija pažnje koja nastaje usled dejstva na analizatore stimulusa i sastoji se u reprodukciji slike, fenomena, objekta bez primene moći volje. Ova varijacija pažnje smatra se najosnovnijom od njene raznolikosti, koja je takođe karakteristična za životinje. Nehotična pažnja se uočava čak i kod novorođenčadi, ali u početku je nestabilna u prirodi i relativno je ograničena po volumenu. Nastaje iznenada autonomno od svesti, bez obzira na vrstu aktivnosti koja se u tom trenutku izvodi pod uticajem različitih podražaja koji deluju na analizator organizma.

Uzroci nedobrovoljne pažnje

Razmatrana varijacija pažnje često se naziva pasivnom ili prisilnom, jer potiče i održava se autonomno od ljudske svijesti. Obično se spontana pažnja javlja zbog niza razloga, uključujući različite fizičke i psihofiziološke faktore, kao i mentalne korene. Svi razlozi su međusobno zavisni. U ovom slučaju, mogu se podijeliti u sljedeće kategorije.

Prvi je zbog prirode stimulusa izvana. Ona uzima u obzir, prije svega, snagu ili intenzitet stimulusa. Svaka dovoljno jaka iritacija izazvana, na primer, glasnim zvukovima, intenzivnom svetlošću, jakim mirisom, snažnim guranjem, nevoljno privlači pažnju. Međutim, najznačajnija vrijednost nije apsolutni intenzitet stimulusa, već relativna snaga stimulusa.

Na primer, kada je pojedinac previše odnešen nečim, on ne primećuje slabe „impulse“. Zato što njihov intenzitet nije previsok u poređenju sa intenzitetom podsticaja koji čine predmet ili stanje aktivnosti pojedinca. U isto vreme, u drugim okolnostima, na primer, kada lutaju Morpheusovim kraljevstvom, ljudske reakcije na sve vrste šuštanja, škripe, glasovi postaju veoma osetljivi.

Smatra se da je pojava nevoljne pažnje povezana sa podudaranjem podražaja izvana sa mentalnim stanjem pojedinaca, posebno sa njihovim potrebama. Na primjer, osoba koja ima osjećaj gladi drugačije će reagirati na spominjanje u razgovoru o hrani, a ne nahranjena. Gladni subjekt čavrljanja, u kojem govorimo o hrani, nehotice će uzeti u obzir. Ova osobina je druga kategorija faktora koji uzrokuju razmatranu varijantu pažnje.

Treća kategorija se zasniva na opštoj težnji pojedinca. U sferi interesa ljudi spadaju predmeti i oblasti koje su u najvećem interesu (posebno i profesionalni interesi). Stoga, iznenadna "kolizija" sa predmetom interesa dovodi do pojave u pitanju. Stoga, arhitekta, šetajući uskim ulicama nepoznatog grada, nehotice skreće pažnju na eleganciju starih građevina.

Shodno tome, opća težnja pojedinca i prisutnost prethodnog iskustva direktno utiču na formiranje spontane pažnje.

Dakle, fenomen koji se razmatra nastaje kada je prisutan jedan od sledećih uslova: neočekivani impuls, intenzitet stimulusa i novost, kontrast fenomena ili objekata. Na pojavu ove varijacije pažnje utiče i unutrašnje raspoloženje osobe.

T. Ribot, francuski psiholog, pretpostavio je da je nesvjesna pažnja posljedica dubokih udubljenja ljudskog bića. Pravac opisane vrste pažnje određene osobe pokazuje njegov karakter ili njegove težnje.

Na osnovu ove karakteristike, moguće je izvući zaključak u vezi sa ovom individuom, na primer, da je ona svojstvena nepromišljenosti, jednostavnosti, ograničenju, ili obrnuto, dubini, iskrenosti. Prekrasan pogled privlači pažnju umjetnika, utičući na njegov urođeni estetski osjećaj za ljepotu, dok osoba koja svakodnevno prati tu rutu vidi samo običnost u takvom krajoliku.

Značajke prisilne pažnje

Ovu pojavu karakteriše nedostatak fokusa u procesu fiksiranja svesti na određeni stimulans. Ova vrsta pažnje se smatra njenim primarnim tipom, koji se proizvodi u procesu ontogeneze u predškolskoj fazi. Posebnost opisane varijacije pažnje je odsustvo voljne regulacije.

Dakle, spontana pažnja je njen primarni oblik, zbog postavki refleksa. Pojavljuje se zbog utjecaja vanjskih impulsa. Ona se održava bez svesne želje ili namjere pojedinca. Svojstvo djelovanja stimulansa, njihova emocionalna obojenost, snaga ili novost, povezanost s potrebama određuju hvatanje i zakivanje pažnje na pojedine fenomene, objekte, osobe.

Fiziološka osnova spontane pažnje je vođenje bezuslovnog refleksa. Njegova neurofiziološka adaptacija je ekscitacija koja dolazi iz subkortikalnih zona moždane hemisfere u njen korteks.

Glavni uslov za pojavu nedobrovoljne pažnje je odsustvo konfrontacije motiva, borba interesa inherentna njegovoj proizvoljnoj formi, u kojoj pojedinac može biti "otrgnut" od suparničkih impulsa koji imaju različite pravce, ali koji mogu privući i zadržati svijest pojedinca.

Dakle, posebnost fenomena koji se razmatra leži u njegovom poreklu, sa prevalencijom spoljnih podražaja preko moći proizvoljnih impulsa, kada su poddominantni podražaji intenzivniji u nekim uslovima i okolnostima od vodećih u ovom trenutku.

Katalizatori razmatrane varijacije pažnje nisu uvijek vanjski objekti, uvjeti, već i potrebe, želje, emocionalna stanja, tj. Sve što se tiče ili interesira osobu.

Često se to dešava kada je pojedinac umoran na pozadini nepovoljnih uslova (topla ili hladna, zagušljiva, pljesnivav zrak) ili kada posao koji pojedinac ne uzima ne zahtijeva aktivnu mentalnu aktivnost.

Pasivnu pažnju karakteriše kratkotrajni kurs, ali pod određenim uslovima, u skladu sa snagom treće strane koja utiče na pojedinca, može se pojaviti prilično često, ometajući vodeću aktivnost.

Razmatrana varijacija pažnje razlikuje se od svog proizvoljnog kolege prisustvom obavezne komponente - volje. Ne-pasivnu pažnju karakteriše svjesna koncentracija pojedinca na određene fenomene ili objekte okolnog svijeta.

Nehotična pažnja djece

Istorija proučavanja pažnje do danas u psihološkoj nauci ostaje prilično kontroverzan aspekt. Neki psiholozi su uvjereni da pažnja ne postoji, postoji samo prevalencija jednog ili drugih procesa psihe: mentalna aktivnost, percepcija, pamćenje. Zaista, kada ispituje nešto sa koncentracijom - njegova percepcija funkcioniše, kada nešto izmisli, fantazira - njegova mašta je uključena. Odavde se može činiti da nema mjesta za pažnju. Međutim, u tim akcijama postoji približno slično stanje uma, njegovo fokusiranje na specifične događaje stvarnosti. Zapravo, takva posebna koncentracija je pažnja, bez koje je nemoguće izvesti bilo kakve akcije čak i najosnovnije.

Pažnju karakteriše odsustvo sopstvenog specifičnog proizvoda. Zato što je nemoguće biti zaokupljen pažnjom. Rezultat pažnje je poboljšanje svake aktivnosti.

Ušinski je napisao da je pažnja vrata koja ni jedan element nastave ne može proći, inače neće moći ući u dušu djeteta.

Halperin je sa svoje strane tvrdio da pažnja kao autonomni proces nigde nije prikazana, ona se otkriva kao pravac, aspiracija i koncentracija bilo kojeg mentalnog fenomena na svom objektu samo kao strana ili kvalitet ove pojave.

Shodno tome, pažnja predstavlja orijentaciju i fokus svijesti na određene objekte ili aktivnosti na pozadini odvlačenja pažnje od ostalih.

Uruntaeva je razmatrala pažnju kao aspiraciju i fiksaciju mentalnih procesa na određenu pojavu kada se apstrahira od drugih.

Selektivna težnja percepcije usmjerena je ili na objekte vanjskog okruženja ili na vlastita iskustva i misli.

Stoga je pažnja temelj svake mentalne aktivnosti. Naučno je utvrđeno da je efikasnost obuke određena nivoom razvoja pažnje. Stoga je čest uzrok neuspjeha djece u aktivnostima učenja upravo nepažnja.

Sposobnost kontrole sopstvene koncentracije postoji u svim pojedincima, ali postoji i pasivna pažnja, koja je reakcija na neočekivano generisani stimulus. Potpuno je nemoguće isključiti ga, čak i obučeni pojedinac će reagirati na iznenadni fenomen. Na opisanom efektu često se gradi oglašavanje. Ovaj fenomen često koriste predavači kako bi održali interes javnosti.

Nehotična pažnja u psihologiji je selektivni fokus percepcije, koju karakteriše odsustvo regulacije i svesni izbor kursa. U fenomenu koji se razmatra, mentalna aktivnost se nastavlja kao spontano, bez smislenih voljnih napora i intencionalnosti. Nastaje usled izlaganja unutrašnjim stimulansima i spoljnim stimulansima. Glasan zvuk, miris paljevine, jaka svjetlost - poticaji su izvana. Interesi, osećanja, potrebe, značajne za pojedinca, su unutrašnji faktori.

Spontana pažnja, koja se naziva i pasivna, smatra se genetički originalnom i najjednostavnijom. Ona nastaje i ostaje bez zavisnosti od ciljeva koje je osoba planirala. Ovdje postoji spontano "hvatanje" aktivnosti pojedinca zbog njegove vlastite fascinacije, svjetline, iznenađenja.

Deca u početnoj fazi formacije ne znaju kako da upravljaju svojom pažnjom. Oni su u stanju da očaravaju svaki detalj - mobilni telefon, mamine uvijače, novine. Male mrvice u ovom dobu su prilično radoznale i znatiželjne.

U predškolskom uzrastu prevladava pasivna pažnja. To je dijelom posljedica asimilacije i diferencijacije stečenog znanja.

Kako beba raste, ona uči o postojanju mnogih vrsta životinja, o raznolikosti insekata i biljaka, o ljudima sa različitom bojom kože, kose i očiju. U početku, roditelji daju djeci znanje, a onda - mrvice samostalno otkrivaju svijet, reagirajući na nešto svijetlo, izvanredno, izvanredno, na dosad nepoznato.

Početnu fazu formiranja djece obilježava nedostatak sposobnosti da regulira vlastitu pažnju, tako da djeca imaju samo pasivnu pažnju.

Zato mrvice ponekad privlače čudne stvari koje su pale u njihovo vidno polje. Ovde beba gleda u novu igračku, ali nakon druge dođe do svoje omiljene vaze. Zapravo, zbog ove posebnosti, mrvice mogu tako lako odvratiti pažnju od neželjenog predmeta pažnje ili se prebaciti kada dijete udari i plače. Roditelji često pribegavaju takvim akcijama.

Paradoks je u tome što prije svega roditelji koriste opisanu osobinu pažnje mrvica kako bi ih odvratili od krhkih predmeta, crtanih filmova ili plakanja, ali onda počinju gnjaviti dijete zbog slične nepažnje i prigovarati mu za odsutnost. Roditelji bi trebali shvatiti da dijete nije nepažljivo, već naprotiv, dovoljno je koncentrirano, ali samo na temu, fenomen, objekt, koji mu je trenutno zanimljiv. Zato je jednostavno besmisleno tražiti pažnju od djeteta do petogodišnjeg uzrasta.

Spontana pažnja je generirana novim, najživopisnijim, privlačnim i zanimljivim predmetima u određenom trenutku za bebu. U predškolskoj fazi, mrvica je već sposobna da izvrši bilo kakve manipulacije već duže vrijeme, ako su mu zanimljive, ne zahtijevaju posebne interne napore, a temelje se i na spontanom procesu.

Predškolci počinju da koncentrišu svoju pažnju na jednu određenu akciju samo bliže šestogodišnjem periodu. Stoga, prije postizanja ovog doba, mrvice treba pohvaliti za bilo kakve uspješne pokušaje fiksiranja na jedan čin ili predmet, naglašavajući njihovu odlučnost, ustrajnost i volju. Klinac će osjetiti da su njegovi pokušaji cijenjeni od strane značajnih odraslih, te će stoga početi da se više trude, kako bi iznenadili roditelje vlastitim malim pobjedama nad ovladavanjem dobrovoljnom pažnjom.

Ako su pokušaji koncentracije u bebi neuspješni, nepotrebno je grditi ga ili negativno reagirati. Takvo ponašanje može samo obeshrabriti predškolskog uzrasta od svih vrsta potraga.

S obzirom na to da se varijacija pažnje smatra svojom najjednostavnijom opcijom, međutim, da bi se zadržala nevoljna pažnja, kao i njena pojava, moraju se ispuniti određeni uslovi.

U početku, formiranje ovog fenomena je posledica evolucije. Ranije je pomagao da se izbegnu neželjeni susreti sa predatorima i pomogao da se pronađe potencijalni plen. Danas opasni predatori ne ugrožavaju ljude. Da bi se snabdeli hranom, dovoljno je da samo poseti najbliži dućan, ali nevoljna pažnja nije prestala da postoji, već se i sama manifestuje iznenadnom pojavom iritanta. Rad ovog mehanizma je bezuslovan. Najbrža reakcija se detektuje pri kretanju (jer je pokretni objekt svijetli signal koji nosi opasnost), intenzivna ekspozicija (kao snažan zvuk ili šuštanje u apsolutnoj tišini, neočekivano osvijetljeno svjetlo u mraku također signalizira vjerojatnu prijetnju), novost pojave ( svaka nesigurnost često skriva probleme

Pogledajte video: Lenovo Yoga 3 Pro (Juli 2019).