Reference - sposobnost grupe da indirektno utiče na nastanak i formiranje mišljenja, ideala, ljudskog ponašanja. Ovaj faktor interakcije nema veze sa emocionalnim vezama i reakcijama (sudovi emocionalno značajne osobe mogu se uočiti manje težinski nego mišljenje emocionalno neutralne osobe koja se doživljava). Vrednosti koje su svojstvene ličnosti nisu formirane od ideala grupe kojoj je članstvo isključivo formalno, već su oblikovane grupom ljudi u kojima pojedinac traži ili oseća unutrašnje učešće.

Da bi se dobio referentni uticaj, nije neophodno direktno kontaktirati, biti formalno smisleno i čak realno. U procesu odrastanja, referentne grupe ličnosti se menjaju, njihov nivo značajnosti se menja, u odnosu na pomeranje simpatija. U psihologiji se pojavila metodologija referentnosti, čiji su glavni pokazatelji vrijednosti simpatije i antipatije. Zrela osoba je osoba koja je ovladala sposobnošću da se manje fokusira na društvo, a više na vlastiti pogled na svijet i moralne principe.

Poznavanje referentnih odnosa kao sistema i razumijevanje njihovog funkcioniranja olakšava izgradnju grupnih klasa psihološkog rada u svrhu korekcije i unutargrupnog prostora i pojedinih pojedinaca. Pored psihologije, referenca se koristi u lingvistici, biologiji, sociologiji itd.

Koja je referenca?

Pojavom društvenog poretka, osoba, rođena, već pripada različitim grupacijama. Novorođenče već ima društvene grupe (roditeljska porodica, nacionalno i duhovno okruženje), svi su podijeljeni prema socijalnom, duhovnom i financijskom statusu. Dalje, kada se osoba razvija, broj grupnih pribora raste, a pojavljuje se svijest, a ne stvarnost njihovog pridruživanja.

Definiciju referencije uveo je G. Haiman, i razumio je referencu kao vrstu odnosa, u kojoj se mišljenje pojedinca o karakteristikama sebe i svijeta, vrijednosti i ciljeva, osjećaja i definicije vitalnih temelja odnose na to kojoj je grupi on sam dodijeljen, s kojim korelira Predmet referentnih odnosa mogu biti ljudi ili pojedinac, stvarno postojeći ili ne.

Sama referenca ima sposobnost da se manifestuje u interakciji subjekta sa značajnim objektima u grupnim aktivnostima. Objekti se mogu shvatiti kao učesnici aktivnosti, kao i njihove emocionalne reakcije, osobine karaktera, poteškoće koje nastaju. Ovaj tip interakcije je posredovan i javlja se kroz privlačenje pojedinca u situaciji orijentacije njegovih procjena na značajnu referentnu grupu. Prema mehanizmu djelovanja, referentni odnosi se dijele na ne-internalizirane (kada je ponašanje diktirano izvana) i internalizirane (uvjetovane ne vanjskim utjecajima, već svjesno obrađenim faktorima koji su već postali unutarnji ljudski motivi).

U referenci je prikazana mjera važnosti objekta ili grupiranja, a taj značaj postoji isključivo u percepciji određenog subjekta u odnosu na objekte. Pripadnost pojedinca određenim grupacijama ljudi menja ličnost kroz internalizaciju normi inherentnih ovim asocijacijama.

Intergrupska referenca se dešava kada osoba nastoji postići, odnosi se na određenu vanjsku referentnu grupu koja određuje osnovne vrijednosti i društveno značajne norme koje odgovaraju njihovom svjetonazoru. Upućivanje na intergrupe je određeno društvenim stavovima grupe, njenim vrijednostima i vektorima razvoja.

Referenca ima širok uticaj na reakcije i ličnost osobe koja proizilazi iz zahteva društva da se pridržava njenih normi, da se pridržava ponašanja inherentnih standarda. Dublji uticaj je orijentisan na vrednost, kada osoba apsorbuje moralna i etička pravila ove grupacije, to je unutrašnji proces prihvatanja koji se ne može ugraditi zahtevima spolja. I poslednji sloj uticaja je informativan, jer informacija koja potiče od pozitivno percipirane referentne grupe ne prolazi odgovarajući nivo kritičnosti i smatra se apriori ispravnim, pouzdanim i ostvarivim.

Princip reference

Od posebnog značaja za proučavanje ličnosti je proučavanje ne samo njegovih individualnih karakteristika, već i međugrupnih tendencija i odnosa koji doprinose pravcu formiranja ljudskih reakcija i stavova.

Definicija reference se koristi u konstrukciji eksperimentalnih psihodijagnostičkih studija, koje se zasnivaju na određenim principima. Ovo je princip adekvatnosti (usklađenost istraživačke metode sa fenomenom koji se proučava), paralelnost (registracija indikatora paralelnih sa proučavanim procesom), ekstremnost (stvaranje kritične situacije kada su proučavane osobine najizraženije), registracija gradijenta (registracija parametara u različitim situacijama), konzistentno objašnjenje (upotreba za objašnjenja samo sljedeća dva nivoa generalizacije), psihološka svrsishodnost (nisu svi procesi psihološke prirode) i princip upućivanja adherence

Princip reference se koristi za pojednostavljenje i racionalizaciju istraživačkog procesa u situacijama kada je čitav sistem koji se istražuje prikazan na jednoj lokaciji, kao u fokusu. U ovom slučaju, nema potrebe za ogromnim brojem registracionih podataka, što ubrzava proces istraživanja i povećava njegovu tačnost i efikasnost. Ovaj princip se odnosi i na druge naučne oblasti u kojima se primjenjuju slični zakoni o mapiranju.

Kada se proučava odnos osobe prema različitim grupacijama ljudi, može se napraviti njegov lični portret, identificirati motivacijsku orijentaciju i profesionalnu orijentaciju. Proučavanje sistema ovih odnosa nije samo višestruka metoda psihodijagnostike, već i metoda formiranja i razvoja ličnosti, njenih vodećih orijentacija i motiva.

Princip upućivanja u pitanjima pedagoške aktivnosti je važan. Prepoznavanje dječjih referentnih grupa, smislenih ideja i ljudi pomaže da se formiraju potrebne osobine ličnosti. Pravilnom upotrebom ovih podataka i upotrebom principa referencije, moguće je gurnuti osobu u određene sudove i postupke. Kakav karakter ili pravac će zavisiti od smislenog grupiranja, jer dijete neće biti posebno kritično prema informacijama koje daje referentna grupa ili njen predstavnik.

Referenca grupe

Referentna grupa služi kao vodič za osobu i izvor stilova ponašanja, ekstra-racionalizirane ili interesno orijentirane norme i poretke, koje kasnije koriste kako bi direktno usporedili karakteristike sebe, događaje koji se događaju, ponašanje ljudi oko njih; može biti stvaran ili uslovan.

Postoje normativne (kada izvor dolazi kao pouka) i komparativne (kada je izvor standard za procenu i upoređivanje sebe i društva) referentne grupe; pozitivno (čiji su stavovi, principi i pravila primjer i vodič gdje se pojedinac želi pridružiti) i negativan (suprotno vrijednostima ove grupe su vrijednosti pojedinca, koje uzrokuju odbacivanje). Dodjele informacione, vrijednosne, utilitarne i samoidentifikacione grupe.

Informaciona - grupa u kojoj osoba ima poverenja u odlazeće informacije, bez da je posebno podvrgava kritikama i verifikaciji parametara pouzdanosti i pouzdanosti.

Grupa vrijednosti je grupa koja promiče vrijednosti i ideje kojima se osoba pridržava (stvarna ili imaginarna).

Utilitarnost - grupa koja je sposobna i ima potrebne sposobnosti i alate za nagrađivanje ili kažnjavanje.

Grupa za samoidentifikaciju je prava grupa pripadnosti koja prisiljava osobu da slijedi norme i stilove ponašanja koje je ona odobrila.

Referentne grupe su referentne grupe koje pripadaju i koje se smatraju i interno vrednuju od strane osobe kao povoljan razvoj događaja. Pod prisustvom u referentnoj grupi podrazumijeva se ne toliko stvarno stanje, koliko osjećaj psihološke blizine njegovih ideala. Broj referentnih grupa u osobi nije ograničen samo na jednu grupu (primarna - porodica, prijatelji, kolege, sekundarne - javne i vjerske organizacije), ali želja da bude u njima nije uvijek dostupna zbog životnih okolnosti, tako da razlikuju stvarne i imaginarne referentne grupe.

Funkcije referentnih grupa u odnosu na regulaciju manifestacija ljudskog života su: izvor informacija i iskustva, standard moralnih i bihevioralnih normi, odraz ličnosti i njenih manifestacija.

Pretjerana orijentacija osobe prema grupisanju koje on odabere može dovesti do mentalnog poremećaja i iscrpljenosti fizičkih sila tijela. To se dešava kada nema dovoljno sposobnosti, obrazovanja, resursa, itd. Za osobu koja obavlja radnje i uloge usvojene u ovoj grupi.

Kada osoba izabere referentne grupe, mogu se pojaviti sukobi uzrokovani prisustvom kontradikcija. Pojava takvih sukoba nastaje zbog situacija u kojima se norme stvarne grupe u kojoj je osoba sastavljena i idealna referentna grupa ne podudaraju, ili kada osoba izabere dvije referentne grupe sa suprotnim idejama.

Pogledajte video: ellise ; 911 traduçãolegendado (Jun 2019).