Zadužbina - to je u psihologiji poseban nivo razvoja ličnih sposobnosti. Danas postoji stalni interes za pitanje darovitosti, kako u oblasti nauke tako iu društvu. I ne uvek poznati ljudi koji se smatraju genijima su zaista briljantni sa stanovišta nauke. Čak i Aleksandar Makedonski, koga bi filistarka sigurno smatrala genijem - teško da je bio takav, bio je samo uspešan učenik istinskog genija Aristotela. I danas je to često rezultat ne ličnih sposobnosti, već pomoć backstage snaga - trenera, trenera, PR ljudi, čitavog tima profesionalaca. Bez nje, osoba ne može biti tako uspješna u svom poslu.

Darovitost je fenomen poznat i djeci. Pitali su ih šta znaju o talentu, i to je ono što su rekli: "Talent je talenat kada radite nešto jako dobro." "Darovitost je kada osoba ima poseban dar, na primjer, pjevanje." Ovo razumevanje odgovara svakodnevnom konceptu darovitosti kod odraslih. Međutim, kako nauka otkriva koncept zadužbina?

Zadužbine u psihologiji - to je imovina koja omogućava vlasniku da postigne izvanredne rezultate u aktivnostima. Ovo se može odnositi i na jednu i na više sfera života u kojima osoba može biti istovremeno darovana. Svijetla, rijetka u njihovoj manifestaciji zadužbina, kada se osoba tako značajno razlikuje od ostatka u svom izvođenju koja čini proboj u svojoj oblasti interesa ili čak nekoliko - zove se genije.

Šta je talenat?

Često se pitamo, zašto se smatra da je jedna osoba nadarena ili čak briljantna, a druga nije? Genije da postanete ili se mogu roditi? Kako bolesti pogađaju genijalnost i da li se priroda zaista zasniva na djeci genija?

Kako talenat zavisi od gena ili okoline? Prema studiji psihogenetike na primjeru analize razvoja sposobnosti monozigotnih blizanaca, talenat je približno u pola ovisan o genetici, a pola o okolini. A u onom dijelu koji je uvjetovan uvjetima vanjskog okruženja, oko polovina dolazi iz prve dvije godine života, a od preostale polovice u jednakim dijelovima obiteljsko okruženje i društvo. Sada se sve više pažnje posvećuje intrauterinom razvoju. Kada embrion raste, ne samo da su geni u svom čistom obliku, već i interakcija između embriona i okoline, svih vrsta stresa i bolesti može imati veoma snažan uticaj na sposobnosti deteta.

Postoji mišljenje da "priroda počiva na deci genija", da su mnogo manje ili nimalo talentovani u odnosu na njihove roditelje. Ako se bavimo pravim genijem, to najvjerovatnije znači da su odgovarajući geni 200-300 udruženi u vrlo uspješnu kombinaciju. Ako takva osoba ima dijete, njegovi geni su napola pomiješani sa genima supružnika, a takva uspješna kombinacija najverovatnije nije, ali neki geni će ostati, pa će dijete genija vjerovatno biti nadareno. Ali ako govorimo o djetetu jednostavno obdarene osobe, onda je prilika da će se njegovo dijete naslijediti prilično velika.

Postoje slučajevi da osobe sa mentalnim bolestima mogu biti obdarene u posebnom području. Ovaj optimistički pogled sada je u velikoj mjeri podržan od strane medija. Nažalost, prema statistikama, možemo reći suprotno - autizam, shizofrenija i epilepsija su često praćeni smanjenim IQ i ne doprinose darovitosti. Međutim, postoje živopisni izuzeci, kada bolest transformiše mozak na takav način da ova transformacija ima koristi od zadužbine. Na primjer, kod epilepsije u mozgu postoji vruća točka agitacije, koja u teškim slučajevima dovodi do napadaja. I ako ovaj fokus usmeri svoju aktivaciju na deo mozga koji je odgovoran za određenu sposobnost, onda se može desiti da će patologija funkcionisati kao dodatni izvor energije za, na primer, umetničke ili matematičke sposobnosti. Međutim, poteškoća je u tome što je epileptički napad sličan ponovnom pokretanju kompjutera, a nakon toga proces se prekida, što u većoj mjeri doprinosi ne matematičkim, već umjetničkim sposobnostima.

Takođe, darovitost u slučaju bolesti, naravno, prati i uspešan uticaj na životnu sredinu - roditelji ulažu velike napore u podizanje i stvaranje odgovarajućih uslova za određeno dete.

Znakovi darovitosti

Talenat djece - kako prepoznati? Već smo razmotrili genetske preduslove za njegovo formiranje i rekli da je često darovitost susedna visokom IQ-u, koji potvrđuje uzročnu sekvencu između njih. Tehnike mjerenja IQ-a otkrivaju ukupni prosječni pokazatelj razvoja različitih sposobnosti i mjere mjere prilagodljivosti, sposobnost brzog kretanja novim informacijama. Postoji šala da testovi inteligencije mere sposobnost da se polože IQ testovi, i da ima neke istine u tome.

Da bi identifikovali darovitost djeteta, psiholozi se koncentriraju na parametre “želim” i “mogu”, odnosno na prisutnost motivacije za određenu aktivnost, interes i zadovoljstvo u njoj, manifestaciju ove motivacije u aktivnosti, što je već vidljiv rezultat sposobnosti. Razmislite više.

Motivaciona strana darovitosti kao „ja želim“ određena je činjenicom da dijete selektivno reagira na individualne poticaje s velikom pažnjom. Na primer, kada sluša muziku, sluša, zamrzava i može dugo da sluša zvuke muzike umesto igara. Ili je to dugo i na razne načine koje crpi i dobija zadovoljstvo od procesa, a ne od pohvala odraslih za prekrasan crtež. To uključuje inspiraciju za kolekciju dizajnera i neobična kreativna rješenja u izgradnji igračaka; dječja strast za plesom i spontana manifestacija sebe u pokretu; interes za prirodu, želja da se dugo gledaju životinje ili biljke, brinu se i proučavaju. Dete je spremno ne samo da bude zainteresovano, već i želi da nastoji da svoju strast dovede do najvišeg rezultata, vrhunca savršenstva, od toga prima lično zadovoljstvo. Sve te aspiracije su investicije energetskih resursa u izabranu sferu i nužno su njihovi rezultati povezani sa sledećim znakom talenta - aspekt aktivnosti.

Aktivna strana darovitosti kao „ja mogu“, osim što je nastavak želje za angažovanjem u određenim aktivnostima i, kao rezultat te motivacije, logično dovodi do visokih rezultata, povezana je i sa sposobnošću da brzo i uspješno apsorbuje informacije, pronađe nove nestandardne rješenja, uđe u aktivnosti i ciljevi su složeniji.

Darovitost u određenom području očituje se u vlastitom stilu djelovanja, osobnom stilu majstora, potvrđivanju njegovog identiteta i kreativne prirode njegovih sposobnosti, za razliku od jednostavno naučenih metoda djelovanja. Rezultat ovog individualnog stila je jedinstven proizvod aktivnosti. Takođe, ovaj aspekt uključuje duboko razumevanje subjekta, sistematsko znanje o njemu, sposobnost učenja iz bilo kog ugla i prelazak sa jednostavnog na kompleksan i obrnuto. Vrijedi reći da psiholozi definiraju darovitost kao sposobnost stvaranja novih značenja. Pri tome se koncept darovitosti siječe s kreativnošću i kreativnim razmišljanjem.

Vrste darovitosti

Postoje li neke vrste zadužbina? Mogu se razlikovati po težini, obliku i širini manifestacija, aktivnostima.

Što se tiče ozbiljnosti - ako gradite ljudske sposobnosti duž određene skale, gdje je nula nedostatak sposobnosti, onda slijedite uobičajene sposobnosti, zatim zadužbine i najviše vrijednosti - genij. A odvajanje između norme i različitih nivoa darovitosti, postoji samo kontinuirana gradacija, unutar koje se može procijeniti jedna ili druga svojstva. I samo s obzirom na pojedinačne osobine moguće je reći da je na izabranom parametru posebno darovito, što na fizičkom nivou odgovara visokom razvoju određenih područja mozga povezanih, na primjer, pokretima, vidom, različitim tipovima memorije, logičkim razmišljanjem. U mjerenju IQ psihologa i razmotriti privatne sposobnosti koje čine cjelokupni pokazatelj. U vrlo rijetkim slučajevima, osoba je odjednom obdarena u svakom pogledu, kao što je Leonardo da Vinči, ovo je jedan od milijun slučajeva. Ali, da budemo obdareni određenim parametrom, na sreću, prilično uobičajena situacija, najmanje polovina ljudi je obdarena individualnim sposobnostima na nivou darovitosti, a zadatak svake osobe je da odredi svoj talenat i razvije ga.

Prema formi, postoji jasna, vidljiva svima i skrivena, još ne ispoljena darovitost. Sa potonjim, lako je napraviti pogrešan zaključak o njegovom odsustvu, ali darovitost se može manifestovati u neočekivanom trenutku u životu, sa promenjenim spoljnim uslovima ili zbog događaja u unutrašnjem mentalnom životu.

Širina manifestacija pravi razliku između opšteg talenta i posebnog. Ako se ukupna vrijednost odnosi na većinu tipova ljudskih aktivnosti, onda se posebna tiče samo određena područja, tzv. Uska specijalizacija.

Vrste darovitosti, definisane u odnosu na vrste aktivnosti u kojima se manifestuje, praktične su, kognitivne, komunikativne, umjetničke i duhovne.

Razvoj darovitosti

Postoje li specifični geni odgovorni za darovitost? Uprkos potrazi za genima, nemoguće je govoriti o prisustvu jednog gena koji određuje zadužbine. Možete razmotriti samo pojedinačne gene do jedan i po tucet, pružajući svaku sposobnost. Na primjer, DNK analizom, genetskim pasošem, već u dobi od jedne ili dvije godine, može se vidjeti veća izdržljivost zbog posebne strukture proteina, optimalno konfiguriranih plovila i visoke srčane snage, čime se predviđaju visoke sposobnosti za fizička postignuća. Međutim, ovo je samo predispozicija - na to da li će osoba postati poznati sportista biti će dalje pod uticajem vaspitanja i broja treninga. Jedan veliki violinista za divljenje recenzije štampe o svom genijalnosti je uvredljivo rekao: "Ja sviram violinu 12 sati svaki dan od pet godina, i oni me nazivaju genijem."

U suptilnijim oblastima, na primer, umetnički, matematički, pedagoški talenti ovih gena koji utiču na njih, mnogo više, račun ide na stotine. To su geni brojnih hormona koji aktiviraju mozak, geni koji kontrolišu slaganje mozga tokom razvoja embriona, geni odgovorni za rad mozga u zrelom stanju - ovaj spisak je dug i nije dovoljno proučen. Nije dovoljno znati o genima, važno je znati kako oni djeluju, a da bi se stvorio matematički model genetskog talenta još uvijek je daleko. Međutim, čak i sa ovim genetskim pasošem, roditelji će morati da zapamte o sopstvenoj volji deteta. Veoma važan faktor je radost jedne ili druge vrste aktivnosti koja uključuje centar zadovoljstva u razvoju sposobnosti.

Razvoj darovitosti je moguć uz pomoć posebnih droga? Takvi lekovi postoje, ali spadaju u kategoriju narkotičkih, psihomotornih stimulansa. Oni omogućavaju mozgu da radi neko vreme mnogo aktivnije nego obično. A na ovom aktiviranju, osoba može značajno napredovati u svojim sposobnostima. Pod uticajem stimulansa napravljena su neka velika umetnička dela i sjajna otkrića u poznavanju različitih oblasti. Međutim, takav efekat nije bezopasan - sa veštačkim efektima na nervne ćelije, oni počinju da se odupiru i deluju u suprotnom smeru. A da bi se održao visok nivo aktivacije, potrebne su sve velike doze leka, au vreme neuspeha dolazi do oštrog povlačenja leka. Ovako se stvara ovisnost.

Pogledajte video: Milomir Miljanic - Zaduzbina BN Music 2014 (Oktobar 2019).

Загрузка...