Psihologija i psihijatrija

Razvoj djece na 1 godinu

Razvoj djece na 1 godinu ne manje važan period od prve godine života mrvica. Jednogodišnje dete, koje je dostiglo određena dostignuća u razvoju i naučilo da se samostalno kreće, vraća se na sledeći korak razvoja, koji je obeležen sprovođenjem istraživanja i izvođenjem svih vrsta otkrića. Stoga, na ovoj prekretnici razvoja, glavna stvar za njega biće upoznavanje sa realnostima ogromnog vanjskog svijeta. Takvo upoznavanje će se dogoditi kroz različite eksperimente, proučavanje objekata, zapažanja i obuke.

Za mrvice sve novi zvukovi i vizuelne slike u opisanom periodu postaju sve značajniji. Njegov govor ima više veze sa emocionalnim manifestacijama i više podseća na interjekcije. Dijete većinu vremena razgovara sa samim sobom, ali njegovi rođaci razumeju njegovo brbljanje i odgovarajuće akcije njegovih roditelja su njemu veoma važne. I dijete na roditeljske zahtjeve sa zadovoljstvom reagira odgovarajućim akcijama. Osim toga, jednogodišnja beba je naučila razlikovati kada se grdi i kada hvali. U ovoj fazi, Karapuz sve češće pronalazi samostalnost i nastoji da insistira na svom, a da nije dobio željeni i ne suočavajući se sa sopstvenim emocijama, može baciti gnjev, koji se sastoji od pada na pod, prodornog vikanja i udaranja.

Rani razvoj djeteta od 1 godine

Jednogodišnji kikiriki karakteriše aktivnost i mobilnost. On ne sjedi na jednom mjestu i na jednom mjestu. Uostalom, mrvica pokušava da upozna svijet na načine koji su mu dostupni dok poboljšavaju stečene fizičke vještine.

Rani razvoj djeteta od 1 godine karakterizira brzi tempo. Klinac već zna kako da izvrši razne radnje sa objektima, može ih preklopiti ili, obrnuto, raspršiti, može ih srušiti. Kikiriki je naučio penjati se nizim stepenicama ili drugim uzvišenjima, baciti veliku svjetlosnu loptu i nespretno je uhvatiti. On već aktivno pokazuje interesovanje za sve vrste malih objekata. Zanimljivo mu je da otvori vrata, zategne kape i izvrši druge manipulacije pomoću prstiju. Takođe može obavljati jednostavne zadatke, kao što su: hraniti lutku, pronaći skriveni predmet, baciti loptu. U igrama, beba ima tendenciju da imitira roditeljsko ponašanje. Osim toga, aktivan je razvoj djetetovog govora u jednoj godini. Klinac voli da sluša kada roditelji čitaju dečje knjige ili pjevaju smešne pesme sa njim.

Takođe, neoplazma ovog perioda postaje težnja za nezavisnošću. U dobi od godinu dana, veoma je važno podržati karapuz u njegovim težnjama, tako da nezavisna i samodostatna osoba može da raste iz nestašnog i šebutnog čizma. Roditelji treba da pokušaju da posvete maksimalnu pažnju detetu: čitaju mu knjige, igraju se i crtaju sa njim, drugim rečima, pokušavaju da razviju potencijale svojstvene svim vrstama.

Razvoj djeteta u jednoj godini uključuje, prije svega, razvoj njegovog govora i obogaćivanje vokabulara, koordinaciju pokreta, razvoj finih motoričkih sposobnosti. Aktivni razvoj djetetovog govora u dobi od jedne godine odvija se zahvaljujući vježbama usmjerenim na razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku. Sve vrste prstiju, velike slagalice, igračke i druge igračke koriste se za razvoj motoričkih sposobnosti.

Značajke razvoja djeteta od 1 godine uključuju sljedeće:

- nema problema da se digne na donje udove;

- bez pomoći roditelja da hodaju;

- uz podršku roditelja, pokrenite olovke;

- kopiranje odraslih, reprodukcija nekih jednostavnih radnji i zabava s njim;
bez pomoći treće strane da piju čašu;

- izgovara pojedinačne elementarne riječi;

- razumiju potrebe odraslih;

- naziva roditelja i drugih članova porodice, često ih iskrivljujući;
pitaj za lonac.

Jednogodišnji kikiriki nastoji naučiti nove zvukove i proučavati različite predmete, tako da je sretan da kuca čašu ili tanjir žlicom, eksperimentirajući vlastitim glasom i igračkama. On voli nešto miješati s kašikom, crtati slike hranom, okretati staklenke, kutije i druge posude, sipati sadržaj ili zaspati, povući igračku za konopac. U principu, sve akcije bebe imaju za cilj da nauče kako da koriste objekte u skladu sa njihovom svrhom.

Nakon postizanja najmanje jedne godine starosti, povećanje težine i povećanje visine usporavaju. Na kraju krajeva, beba počinje više da se kreće, zbog čega je gotovo sva energija usmjerena na pružanje vitalnosti motora.

Dijete ima 1 godinu i 2 mjeseca i razvija se kroz igru. U dobi od godinu dana, podsjeća istraživača na laboratoriju - sve ima ukus i ukus, proučava sve predmete na vidiku. Stoga, u jednoj godini, uobičajena pojava će biti želja za plijenom da se sve izbaci iz otvorenog kabineta i pokuša da shvati vrijednost odbačenih predmeta ili stvari. Ovo je za njega najbolja zabava!

Dete od 1 godine i 3 meseca razvoja, kao i ranije, zavisi od emocija, kao i od svesti uključene u rad. U ovom trenutku, kikiriki počinje da shvata šta znači zajedničko igranje, interesovanje za vršnjake pokazuje.

Dijete je staro 1 godinu i 4 mjeseca, a njegov razvoj karakterizira aktivna manifestacija vlastitog karaktera. Ova faza razvoja smatra se najrazličitijom u razvoju djece: mrvica nastoji odabrati hranu koju voli, dok može isprobati nekoliko žlica i odmah odbaciti jela. U ovoj fazi, dete je još promenljivije od engleskog vremena. Stoga, roditelji bi trebali trenirati toleranciju, kao i pokušati pažljivo promatrati preferencije malog djeteta.

Razvoj djeteta za 1,5 godina podrazumijeva još veću samostalnost čizme. Dakle, sedamnaest mjeseci se smatra vremenom aktivnog razumijevanja svijeta. Klinac je već naučio koordinaciju pokreta, pa samim tim i snažno i glavno gazi, a sfere njegovog interesa su zaista beskrajne. Butuze od jedne i pol godine bio je fizički znatno jači, izraz na licu mu je postao značajniji. Zadatak roditelja u ovoj starosnoj fazi je da pomognu djeci da nauče i shvate okolinu i prostor, dok je neophodno pratiti poštivanje sigurnosti uz zadržavanje maksimalne nezavisnosti.

Razvoj djeteta od 1, 6 godina je prijelaz od hodanja do neizvjesnog trčanja, što je najvažnija karakteristika motoričkog razvoja. Pored toga, jednako važan zadatak ove faze formacije leži u razvoju aktivnog govora. Samo kroz komunikaciju sa okruženjem odraslih karapuz iz osamnaest mjeseci rađa takozvani "autonomni" govor. Pokušava govoriti pojednostavljenim jezikom. Svako dijete ima svoj jezik, razumljiv samo njegovom bliskom okruženju.

Dijete u dobi od 1 do 6 godina izjavljuje se kao ravnopravni sagovornik, računajući na komunikaciju sa okruženjem odraslih. Autonomni govor je faza koja povlači mrvice na ozbiljniji nivo komunikacijske interakcije. Mala u tom periodu jednostavno nadvlada radost aktivnog komuniciranja sa okolinom, želje da sve shvati kroz vlastito iskustvo. Ova faza razvoja se održava pod sloganom "Ja sam!". Kikiriki pokušava da ne izgubi ni sekundu svog vremena. Uostalom, toliko je stvari još nepoznato! Uopšte nije ravnodušno za dete da mu odrasli pokažu o čemu pričaju, šta ga uče, i kako rade svakodnevne stvari.

Razvoj djeteta od 6 godina karakteriziraju visoka očekivanja djeteta od odraslog okoliša. Kao rezultat toga, roditelji bi trebali posvetiti više pažnje svom djetetu kako bi izgradili osnovu za njegove buduće sposobnosti.

Razvoj djeteta od 1 do 7 godina karakterizira svijest o vlastitim sklonostima djeteta. Na primer, on voli igre sa automobilima, a on ne voli da ide u krevet tokom dana. Osim toga, on iznenada počinje da ne čuje kada mu roditelji kažu ne, ako se ne slaže s tim.

Posebnost razvoja djeteta od 1 do 7 godina podrazumijeva svijest o bebi kao osobi. On je već u stanju da prepozna svoj odraz u ogledalu, a takođe voli da ponavlja i učestvuje u svim kućnim poslovima. Roditelji treba da podrže mrvice u svim nastojanjima, a ne da ga otpuste.

Dijete od 1 godine i 8 mjeseci, razvoj fizičkog plana omogućava mu da se lako popne uz stepenice ljestvice dok spust može uzrokovati poteškoće. Za dvadeset mjeseci, mrvica ne samo da hoda samouvjereno, već i nespretno trči okolo. Takođe, mrvica je sposobna da se samostalno odvoji. Odraslim osobama se savjetuje da dopuste djeci da pokušaju da se skinu. Ako su ranije roditelji pokušali podučiti mrvicu loncu, onda će u ovoj fazi tražiti.

Razvoj djeteta 1.9 godina podrazumijeva sposobnost bacanja lopte u daljinu ili dolje, bacanje s dvije ruke. Dječak već može shvatiti malu priču o bližoj prošlosti, izvršiti niz akcija na zahtjev odrasle osobe. Rječnik se sastoji od oko 350 riječi. Karapuz je svjestan svog roda.

Dijete od 1 godine i 10 mjeseci razvoja omogućava mu da uradi oko 5 koraka na prstima bez podrške, da udari loptu golom tako da se kotrlja. Neka deca već znaju kako da se odbijaju sa dve noge na mestu bez pada. Karapuz bi već trebao biti u stanju da se samostalno obuče u dijelu: rastezanje čarapa ili šešira. Količina i kvalitet svakodnevnih vještina raste. Beba može da kontroliše fiziološke potrebe.

Općenito, razvoj djeteta od 1 do 3 godine predviđa podjelu na tri perioda. Od dvanaest do osamnaest mjeseci traje prvi period, koji označava određeni dio nezavisnosti mrvice i njenih istraživačkih sklonosti. Od osamnaest do dvadeset i četiri mjeseca traje drugi period, u kojem čizme poboljšavaju svoje prethodno stečene vještine, određuju svoje mjesto u svijetu. Treći period je najaktivnija intelektualna formacija djeteta.

Razvoj djece od 1 do 2 godine

Jednogodišnje dijete je prilično znatiželjno, ponekad čak i znatiželjno, a karakterizira ga visoka kognitivna aktivnost. Dete je pohađalo kurs da sprovede sve vrste eksperimenata sa predmetima koji su pali u njegovo vidno polje. Takođe, on ima veliko interesovanje za sve pokretne objekte i mehanizme. U ovoj starosnoj fazi beba je već u mogućnosti da kombinuje neke igračke sa drugima, gradi kule od kocki, sakuplja sliku razrezanu na nekoliko delova, uporedi slične objekte.

Razvoj djece u dobi od 1 do 2 godine kompliciran je nizom kriza povezanih s odrastanjem. Dete u ovoj fazi razvoja počinje da se oseća kao pojedinac odvojen od majke i da postane svestan sebe, da traži sopstveno "ja". Svako novo postignuće djece je vrsta skoka. Često, kod pojedinačne djece, takve mini-krize izazivaju takozvane poremećaje u ponašanju. Na primjer, neka djeca počinju biti hiroviti ili imaju poremećen san.

Većina psihologa je ubeđena da je jedini period u kome je histerija dozvoljena je jednogodišnji seljak. Uostalom, on nema dovoljno vokabulara da objasni svoje želje i ponašanje, kao i histeriju, njegov uobičajeni način ponašanja. On jednostavno ne zna kako. Samo prije par mjeseci, on je samo trebao cviliti, a njegovi roditelji su mu se odmah pribjegli, smirili ga, tješili, ispunili želje. I danas, iako je malo sazreo, još ne poseduje drugi način privlačenja pažnje. Roditelji treba da shvate da se sam panter neće moći nositi s histerijama, on jednostavno neće moći sam da se smiri, pa biste trebali podići dijete u naručje i stisnuti ga do njega. A vikanje, udaranje po papi, psovanje je pogrešno i štetno za dalji razvoj djeteta.

Za dijete od 1 godine i 2 mjeseca, njegov razvoj nastavlja napredovati skokovima i granicama, zbog čega mrvica počinje uskraćivati ​​roditeljski autoritet, nastojeći time uspostaviti vlastitu nezavisnost. Roditeljima se može činiti da četrnaestomjesečne bebe posebno bacaju sve oko sebe, ali to nije tako. Oni jednostavno savjesno proučavaju okolinu i upoznaju se sa neistraženim objektima. Koncentracija bebe još nije sposobna.

Dete od 1 godine i 3 mjeseca razvoja podrazumijeva poboljšanje motornog čamca. Dječak može da uzme olovku sa čitavom četkom, pa čak i skicira, počinje da uživa u igri sa peskom ili vodom, izvlači svoje prve škrabotine na papiru. Dete na 1 godinu i 3 mjeseca ostaje mirno, čučne, okreće se, drži šalicu sa dvije ručke i praktično, bez prolijevanja, pije iz nje, pokušava da pojede debelu kašu sa tanjura sa žlicom.

Dijete je staro 1 godinu i 4 mjeseca i njegov razvoj karakteriziraju sljedeće karakteristike: formiranje sposobnosti podsjećanja i reprodukcije radnji druge teme koja se dogodila ranije. Kao rezultat toga, prilika da se uči od bebe, na osnovu onoga što je vidio.

Razvoj djeteta na 1,5 godina je vrijeme aktivne spoznaje okoliša. Dakle, djeci je jako potrebna stalna prisutnost majke. Trebate više vremena da provedete s djetetom u ovoj fazi. Pojavila su se i poboljšanja u fizičkom razvoju: on hoda samouvjereno i na različitim površinama, rjeđe pada, a kad padne, sposoban je grupisati se ispravno.

U starosnoj dobi od osamnaest mjeseci vidljive su značajne pozitivne promjene u ponašanju djece. Može se primijetiti pojava selektivnosti i fokusiranja u djelovanju mrvica. Sada, želeći da dotakne neistraženi predmet, u bezopasnosti od koje beba nije sigurna, on će prvo pažljivo staviti prvi prst, a zatim ceo dlan.

Dijete 1 godina i 8 mjeseci razvoja karakteriziraju sljedeće karakteristike: poboljšano pamćenje i povećanje obima kućanskih vještina. Djeca savršeno dobro znaju gdje leže njihove stvari. Od ovog starosnog perioda treba da naučite dete da prikuplja igračke nakon utakmice.

Razvoj deteta od 1,9 godina ukazuje na njegovu emocionalnu ravnotežu tokom dana. Karapuz postaje osjetljiv na različite intonacije, kada se rastavi sa majkom, postaje dosadno, u nepoznatom okruženju postaje napeto, uvrijeđen je u odgovoru na kaznu;

Dijete od 1 godine i 10 mjeseci razvoja podrazumijeva stjecanje sposobnosti kretanja gore i dolje po stepenicama bez korištenja podrške ili pomoći roditelja, igranje lopte, djelomično oblačenje i samostalno jelo, pravilno držanje pribora za jelo u ručkama, okretanje ručica, korištenje rupčića ili ubrusa, nakon pokazivač moje majke.

Razvoj djeteta od 1 do 3 godine ne bi trebao biti nasilan. Ne sva deca se razvijaju na isti način, i nema ničeg užasnog ako se mrvica nauči da jede samostalno malo kasnije, ali ona, na primer, ima rečnik iznad norme.

Pogledajte video: Igre za razvoj djeteta (Juli 2019).